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| 楼主 巴山楚水 发表于 2005-04-26 14:45:16 |
| 又到了考试升学时，说一说应城一中 |
| 名校名师群星熠，凤展双翅乘惠风 ——记湖北省应城市第一高级中学 广袤的江汉平原钟灵毓秀，应置城为守；富庶的膏都盐海物华天宝，乃蒲骚故地。坐落于应城市区有着75年悠远历史的应城一中，是一部厚重的长卷，记录着蒲城沧桑的历史、骚人丰实的文化和应城现代的文明。应城一中新校区占地220亩，像一颗璀璨的明珠镶嵌于蒲阳古城的东南。 回首办学史迹，我们应感谢为应城一中发展不懈奋斗的先辈们。1930年秋，由应城膏盐业锤业工会出资兴办“私立应城西河中学”，揭开了应城教育的新篇章，结束了应城地区无新学制初中的历史。1945年10月，应城县立初级中学的开办，开辟了应城政府办学的新天地。而1949年3月应城私立西河中学并入应城县立初级中学，正式进入一中老校区，扩大了应城县立初级中学的办学规模，使应城县初级中学成为新中国建立初期在鄂中颇具实力的一所学校，开创了应城中学教育的新局面。 新中国建立后，应城县立初级中学在年级设置方面经历了三次变革：第一次是1956年9月，经孝感行署教育局研究决定，在原来仅有初中班级的基础上，开设高中部，首建本县第一所完全中学。第二次是以1982年开始，停招初中新生，1984年在校初中生全部毕业。这时，湖北省应城第一中学更名为湖北省应城县第一高级中学。第三次是2002年9月，应城一中又增设了初中部，并恢复了“西河初中”的校名，三次体制的变革，表明了应城一中在发展中兴旺，在兴旺中发展的进程。 走进这所人才的摇篮，她的奉献让人肃然起敬。她培养了3万多名各色人才，其中不乏如如程明群、汪德源、杨业功等点兵沙场的将军，也有如余鑫炎、陈世鸿、魏龙等许多杏坛尽风流的教授；有像樊作楷、邓国桢、王家吉、张郑英等地厅级及以上行政领导人若干，也有如李大纬、程震、张红明等学术博士多人；有如黄明德、刘家驹、汪咬元等高尖尖人才许多，也有如李金生、吴泽民、张炼刚等实业家企业家无数；既有如谌应春、熊红霞、马非等北大清华学子近百，也有如邹荻帆、徐慧玲、季发元等专家名流数十。他们为祖国的富强，民族的昌盛作出了巨大的贡献。 七十五年积薪淬火铸就辉煌，七十五载风流绍递再谱华章。学校秉承“为学生终生发展奠定基础”的办学理念，教育教学质量稳步提高，在社会上享有广泛的声誉。一中的发展凝聚着一代一代一中人奋斗的血汗，也溶铸了应城一中一种与时俱进的不朽精神，应城一中逐步形成了“博爱、和谐、坚毅、争先”的校风，“学高身正，铸魂启智”的教风，“自信、自律、勤学、善思”的学风。牢记“为实现理想走进来，为服务人类走出去”的校训，一代又一代莘莘学子加足油，鼓起帆从这里起航，为本地经济的发展和社会的进步，写下了动人的篇章，为国家的繁荣与民族的进步作出了应有的贡献。 为了适应教育形势的飞速发展，市委、市政府于1999年在全市教育工作会议上，提出了“举全市之力，力争三年完成迁建一中”的工作目标。迁建一中是应城教育新世纪的一次宏伟工程，是应城一中建国五十多年来跨越式的大发展。现在杨家台老校区和马偃畈新校区，可同时开设90多个教学班，容纳4500至5500名学生在校就读。年招生达1500—1900人，具备了封闭式管理的办学条件,2004年学校又起动了“创省实验性示范性高中”的宏大工程。为实现办学目标——“一流的办学条件，一流的教师队伍，一流的教学质量，一流的管理水平”，迈出了实质性的步伐。学校现有教师231人，其中特级、高级教师65名，一级教师125人，省地骨干教师、学科带头人36名，市级拔尖人才优秀人才6人，骨干教师 12 人，教坛新秀24人。 和谐壮观、简洁实用的新校区布局合理，占地220亩，总建筑面积5.1万平方米，分教学区、学生生活区、运动区。作为校园建筑重心的教学区呈扇形格局，以科技楼为主楼，处于扇形内弧的中央，三栋教学楼成品字形围绕科技楼对称落坐。学校教学设备完善，设有各科实验室28个，并有与之相配套的准备室和仪器室，图书室共有纸质图书59574册，电子图书104300册，有先进的微机室、语音室、电子阅览室8个，有适应现代教学需要的广播电视演播厅、地面卫星接收站及天文观测台，并装有教学管理所需的电子监控室。 学生生活区有主体建筑六栋，即学生公寓五栋，学生食堂一栋，总面积达16500多平方米，每间公寓都设有洗漱间、卫生间、外阳台等。公寓与公寓之间有供学生活动的花园小区。学生食堂分上下两层,明净宽敞，可容纳近3000名学生同时就坐用餐，并在附近建有锅炉房、澡堂、小卖部等服务设施，整个生活区看起来整洁舒适。 位于生活区和教学区交汇处的宝林艺术楼，建筑面积达1800平方米，内设美术室、作品展览室、音乐厅、练琴房、舞蹈练功房以及歌舞厅等，既是师生第二课堂的活动基地，也是师生休闲娱乐和陶冶情操的好场所。 学校从关心学生成长出发，在市委市政府的大力支持下，教育局直接领导下，特别是九州通药业有限公司刘宝林先生的鼎力资助下，全校师生共同努力，在全省普通高级中学中率先成立资助品学兼优特困生的专项资金，帮助特困生解决生活中的各种困难，用爱心为特困生撑起了一片融融的蓝天，此举在学校乃至整个社会上都产生极好的影响。 聚八百里荆楚之灵秀，饮五千年华夏之甘露。七十五个春秋走过，如今的应城一中，先后被评为“湖北教科研实验基地学校”、“湖北省教科研示范学校”、“湖北省绿化学校”、“湖北省教改实验学校”、“湖北省教改名校”、“湖北省电化教育试点学校”、“全国教育网站系统示范单位”。 在创造中超越自己，在发展中铸就一流。回顾过去，面对现实，远瞻未来，一中人深深顿悟：历史偏爱有智慧的头脑，现实需要自强不息的精神。不能在成绩面前止步，不能在鲜花和掌声中陶醉。 学校与时俱进，积极推行教育教学改革，引进竞争机制，实行校长负责制，中层干部、校级领导采用民主选举、竞争上岗、民主测评的办法，班主任、备课组长采用津贴浮动制，极大地增强了管理人员的职责，学校教学秩序井然，师生勤奋上进，文明守纪蔚然成风。在管理体制上，实行“龙头高昂，双翼齐飞”的管理机制。即以校长办公会为龙头，以处室主任和教研组长为“两翼”加强研究，规范教育教学管理；以年级主任为龙头，以班主任和备课组长为“两翼”，加强教学日常管理。学校定期召开教导主任联席会，分析各班教学情况；召开政教主任联席会，商讨各班思想工作情况。严格的管理，踏实的作风，带来了教师素质的增强，学生素质的提高。 学校极其重视文明习惯的养成、未成年人的思想道德建设。在德育管理上，积极施行《班级量化考评方案》，鼓励班主任创造性地开展工作。充分发挥了学生会和学生分会的作用，让学生自主管理，收到了良好效果。利用家长会，沟通学校与学生家庭的关系，对学生进行全程教育和管理，家庭、社会、学校“三位一体”，形成了和谐的教育合力。广泛深入地开展“十佳中学生”和“十佳学生干部”的“双十佳”评选活动，用典型的事例教育人，用身边的事实感染人，这种让学生自主能力自我教育的模式至臻完善。 在抓实教学管理的同时，又着眼于教学活动的创新。一是开展各学科竞赛和“学生学科质量月”竞赛活动，全面开发学生的智力潜能。二是认真开展“两专活动”，即“专题讲座”和“专题辅导”。把开展两专活动与班级教学和课堂教学结合起来，对促使学生各科平衡发展和学习成绩整体提升起到了良好的作用。 人才是根本，学校非常重视教师队伍的建设。学校领导着眼未来，积极引进和储备人才。近几年，学校从华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院等成功引进了45名教师。引进人才后，注重了以老带新，新老互促工作，组织了青年教师“六个一”的竞赛，有力地促进了青年教师业务能力的提高。学校深知学无止境，教无止境，极其重视学生的反馈建议，学校设有校长信箱，各任科教师在课后鼓励学生多提意见，教学艺术日臻完善。这样学校持续稳定地推进教师聘任制，健全考核制，完善激励制，已打造出一支年龄结构合理、德学双馨、知识更新快、能与时俱进的优秀的教师队伍。 研而不教则虚，教而不研则浅。应城一中非常重视教学科研工作。近几年，教师编著工具书、教学参考著作115部，在国家级省级刊物上发表论文247篇，获国家级、省级论文奖142人次，获省级以上辅导竞赛奖54项。现在我校有省级立项并开题研究课题8个，全体教师开展教研工会热情而持久，并涌现出一大批教学研究的先进个人、骨干分子。 桃李年年艳，栋梁节节高，应城一中2004年高考，再创历史新高，上重点大学人数达231人，重点入围率居孝感市重点中学第二位。 素质教育的实质就是人本的回归，应城一中以具有前瞻性的办学思路，通过优化教育资源，促进科学管理，运用计划管理和制度管理，特色凸现。2004年，他们提出了“二次创业”的口号，为师生的发展，搭建了更宽广的舞台，创设了更优良的多维空间。 名校名师群星熠，凤展双翅乘惠风。现在，应城一中又插上了奋飞的翅膀，以崭新的姿态迎接更加辉煌的明天。 |
| 1楼 巴山楚水 2005-04-26 14:54:26 |
[IMG][center] [/IMG] 春天的校园 |
| 2楼 巴山楚水 2005-04-26 15:03:27 |
校园的春天[IMG][IMG][center] [/IMG][/IMG] |
| 3楼 zq1620 2005-04-30 13:06:27 |
| 虽然我也是一中毕业的，但关于学校的校史我还不是很清楚，谢谢巴山楚水的介绍！ |
| 4楼 hanqin527 2005-12-31 18:55:33 |
| 一中也不过于此 那又怎么样? 过去的一切都过去了 还是看看以后吧 |
| 5楼 语无伦次 2006-01-16 00:57:17 |
| 一中越来越差了！没救了啊！ |