（通讯员夏泽学）3月9日下午班团课时间，东马坊初中在综合楼会议室举行班主任会议，这是该校加强班主任学习培训，提升班主任队伍素质的一个缩影.东马坊初中一直将提高班主任的思想道德素质和业务素质作为学校德育工作的头等大事，从三个方面加强班主任学习培训：
一、班主任培训常态化.
学校每学期从开学第一周起，间周一次班主任例会.通过优秀班主任经验交流、共同观看全国优秀班主任的专题讲座、外出学习研修学习体会等形式，实现学校班主任资源的整合和共享.
二、班主任培训实效性
学校每一次班主任例会的教育内容和交流问题都由班主任来确定.有常规的诸如：如何和留守生及家长交流？后进生如何转化？如何开好家长会等问题，也有班主任在班级中遇到的突发事件的处理和特殊问题，所有问题在例会的前一周进行汇总，发给每一位班主任，班主任选择自己擅长的问题进行准备.在召开班主任例会时就针对班主任提出的1—2个问题进行讨论交流.这样班主任例会贴近班主任的需求，解决办主任的问题，实现了班主任培训的实效性.
三、班主任培训梯队建设.
东马坊初中班主任实行新老结对活动，引领年轻教师迅速成为合格的班主任，并努力形成以老带新,以新促老的良好局面，每次的班主任例会年轻教师都要参加进行学习.外出学习学校一般都选择优秀中青年班主任参加，返校后，参加学习者要在全体班主任会议上作学习的专题汇报或辅导学习，以促进班主任素质共同提高. |
