| [评论]践行群众路线 贵在知行合一 |
| 应城网 2014-10-11 |
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应城网——孝感日报10月10日：整改落实、建章立制是教育实践活动的重中之重，是彰显活动实践特色的内在要求，也是活动最出成果、最见实效、最为群众关注的重要环节.习近平总书记曾指出：开展好教育实践活动，要做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一.
“知”是行之始，是基础.知识改变思维，思维引领行动.开展群众路线教育实践活动，一方面要学“知”，通过结合教育实践活动的时代背景、指导思想、主要任务，深入学习思考，充分认识坚持党的群众路线、反对“四风”的重要性和紧迫性，深化对群众是历史的创造者的理解，提高践行党的根本宗旨、坚持党的群众路线的自觉性.另一方面要自“知”.时刻保持清醒的头脑，常常对照“理论理想，党章党纪，民心民生，先辈先进”四面镜子，为自己画画像、打打分，照照自己在落实中央八项规定、克服“四风”方面存在哪些问题和不足，明确现在往什么地方整改，今后要朝什么方向努力，为“行”奠定基础.
“行”是知之成，是关键.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.在教育实践活动中，党员干部要真正把自己摆进去，做到坐言起行、学后即行、听后即做、查后即改，别让群众觉得“雷声大、雨点小”.坚持知行合一，就是要把思想认识的提高落实到行动上，把学习教育的成果体现在实践活动的整改落实中.一打纲领不如一个行动，查摆问题，
提高认识是一方面，更重要的是要整改落实，针对查找出来的问题逐项研究，一个一个加以整改，以教育实践活动的实际成效取信于民.
开展好群众路线教育实践活动，知行合一是途径.风清气正、公平合理的社会人人向往，每名党员干部必须先以“知行合一”的标准要求自己，把教育实践活动的“知”外化于为人民服务的“行”，内化于心、外化于行，做到言行一致、心口如一，用自己的实际行动来推动教育实践活动取得实效.（夏秉剑） |
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