| 实小城南校区强化班级量化考评，助力养成教育 |
| 2017-10-25 |
|
|
|
|
|
（通讯员李红超）为了加强精细化管理，明确班级的管理目标，充分调动班集体主人翁责任感，促进学生养成良好的行为习惯，10月13日晨会上，实小城南校区为新评选出的一（1）、二（1）、二（3）、三（1）、三（3）、四（3）、四（4）、五（2）、五（3）、六（1）六（3）等11个文明卫生班级颁发了奖牌.每个获奖班级的小代表手捧着奖牌，露出了灿烂的笑容，也获得了阵阵的掌声.
据悉，该校一直以来，在班级量化管理上狠下功夫，强力推进“文明卫生班级”的评选.一方面，该校在班级管理实施过程中，力求在“养成教育”上提要求，在“行为习惯”上下功夫，在“督促落实”上做文章，将校规二十条和一日常规四十条等管理目标进行深入学习，具体解读，统一思想，提升认识，形成学生养成良好行为习惯的内驱力.另一方面，学校狠抓学生行为习惯的督导检查，政教处组建各类督查小组，每天进行不少于两次的督查记载，根据每天的升旗两操、清洁卫生、路队纪律、学生仪表和每周的班队会活动、班级文化建设检查情况，经过量化评分，公布到周，月底按量化成绩评选出“文明卫生班级”.
在强化班级量化考评的带动下，班级小主人翁责任感增强了，现在校园里整洁美观了，说脏话粗话的消失了，追跑打闹的少了，见到教师问好的更积极主动了，自觉把地上纸屑捡进垃圾桶的学生更多了，校园氛围更加温馨和谐了，学生良好行为习惯的养成得到了增强，为学生养成教育注入了生机与活力. |
|
【打印新闻】
【关闭窗口】
|
|
|
|
