| 东马坊初中多措预防校园欺凌 |
| 2018-5-12 |
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（通讯员夏泽学）：4月2日，东马坊初中利用周一升国旗仪式举行“反对校园欺凌，构建和谐校园”主题讲话，对近期发生的一起学生纠纷事件进行了通报，涉事3名学生分别被警告或由家长带回家教育.
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注.东马坊初中多措并举保师生安全，筑牢安全防线，建设平安校园、和谐校园.
强化防范意识.健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制.要求各班级制定校园欺凌专项治理实施方案，充分利用学校教育阵地，广泛开展校园反欺凌宣传教育;强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对校园暴力的能力；全力做好校园欺凌的摸底排查、依法依规处置和事后心理辅导工作.
开辟第二课堂.该校利用国旗下讲话、集会、班会、法制进校园、集中观看警示片等形式，积极开辟第二课堂；充分发挥校园广播、校报、板报、微信、微博等多种宣传方式，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性.
构建预防网络.该校加强对“问题少年”“单亲家庭”“留守儿童”及困难家庭学生的关注关爱力度，建立档案，形成定期联系制度和定人帮扶制度，有针对性地开展心理教育和疏导.借助家长会、班级家校工作QQ群、微信群等交流平台，指导家长关心子女的身心发展，改善亲子关系；培训家长树立科学的家庭教育观，不溺爱、不护短，教育孩子遵纪守法，养成良好的行为习惯和处事方法，对自己和他人的生命要心怀敬畏，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生.积极做好学生的家访工作，对学生在校的不良表现及时与家长沟通，共商对策.同时，通过团体心理辅导和个体心理疏导,积极开展心理健康咨询，为留守学生，单亲学生，成长经历坎坷、思想行为偏激等方面学生进行科学的心理咨询，做到了重在预防、积极引导. |
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