| 师爱无垠—应城市优秀班主任黄滩中学老师喻新华小记 |
| 孝感日报 2010-7-18 |
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他，从事教育工作36年，任初中毕业班班主任30年。他用辛勤的汗水弹奏出动听的音符，用无悔的青春谱写着教育的篇章。他就是应城市优秀班主任、黄滩中学老师喻新华。
喻新华今年54岁，1980年以来一直担任中学毕业班班主任，他注重用爱心和耐心感染学生。
一次物理课上，喻新华发现学生刘凯思想不集中，上课走了神，就请他回答问题。哪知刘凯直言说：“我不会回答！”喻新华温和地说：“不会就想想嘛。”他扬着头说：“不想。谁让你叫我？”
面对刘凯的顶撞，喻新华没有发脾气，他知道刘凯的家庭情况复杂，母亲在他10岁时去世，父亲很快给他找了一位“后妈”，此后，他家的“战火”不断。喻新华把刘凯叫到自己家里，叫他把所有的委曲全说出来。
通过这次谈话，刘凯好像卸下了一个很大的思想包袱。他给喻新华写来了一封信：“敬爱的喻老师，对不起！那天上课，我不该顶撞您。请您原谅！”后来，他多门功课获得第一名，被评为“学习标兵”。
“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”对此，喻新华深有感触。
在一次寒假家访中，喻新华得知一位平时学习并不怎么样的学生为了让母亲高兴，把通知书上的成绩改成了优秀，面对孩子母亲灿烂的笑容和孩子恐慌的眼神，他选择了善意的谎言。
在以后的日子里，他发现他做对了，第二学期一开学，孩子确实有不小的进步，并且这种进步趋势一直保持着。当时，他要是说出事情的真相，孩子除了挨一顿打外，说不定会因此而自卑，甚至会在心里记恨他。他庆幸他选择了另外一种方法，不但获得了学生的尊重，更使孩子自己有了进步的信心及动力。
做班主任难，做优秀班主任更难。每天早晨，无论严冬还是酷暑，喻新华总要在7点以前到学生寝室和食堂转转，与学生聊聊天气说说饭菜，然后站在教室门口迎接同学一个一个走进教室。
午后，他走遍每个寝室，微笑着敦促学生好好休息；晚上，他就到教室解答学生的提问。
“一个班主任，要使学生对你‘既亲近又崇拜’，就必须能够体察学生的思想、情感和需求，具有启迪学生心灵的能力，具有教育和管理相结合的能力，具有较高的演讲和对话能力。”喻新华说。
方江的家长说孩子胆小，喻新华就要求他多参加演讲或表演方面的活动；付丽的家长说孩子在家里很懒惰，喻新华就给她多布置课外作业；他发现学生有畏难情绪时，说得最多的一句话是：“别急别急，慢慢来，先把基本概念弄清楚再做题目。”他始终用温和的笑容将复杂的题目化为简单的演算，使抽象的定理变成丰富的理解。
喻新华在他的厚厚的一本笔记本上，密密麻麻地记载着学生每一个成功与失败的足迹，记录着他对每一位学生成长道路中点点滴滴的思考。
班主任工作是一个平凡的岗位，正因为这样，一位平凡的老师做着不平凡的工作，才开启了孩子们不平凡的心灵！
他的班级每学期的各项考核都是第一，当许多老师以一辈子带出1个孝感高中学生为目标时，他却在一届里带出了3个！可大家从未在他的眼神里看到骄傲，在他的话语中听到炫耀，他澄澈的笑容与匆匆的步履仿佛永远都在说着这样一句话：我最好的中考成绩，在下一届！ |
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