| 让青春在平凡中绽放光芒——记应城市开发区学校教导主任熊桂华 |
| 湖北日报 2010-12-20 |
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“给我一滴水，我将折射太阳的光芒”，作为一名平凡的初中物理教师，她无比热爱着教育事业，热爱着她的学生，18年来，她本着强烈的事业心和责任感，模范履行教师职责，在平凡的岗位上，踏踏实实，兢兢业业，勇挑重担，勤于探索，刻苦钻研业务，致力于教育教学创新，让普通的生命在平凡的工作岗位上绽放出耀眼的光芒。
春风化雨，润物无声
育人，她做的不算鲜艳，但也五彩缤纷。她时常会用一个眼神、一句话语、一个动作中来给予学生关注、支持和鼓励，做到“春风化雨，润物无声”。2009年3月的一天，她在上课时发现班上的尚进同学一直趴在课桌上，没有听讲。原来他的的眼睛近视了，看不清黑板上的字，她就建议他去配一幅眼镜。几天过去了，她发现他依然如故，看样子是有情绪。她找他谈心才知道：他觉得家里太困难，配不起眼镜，想到即使考上高中也没钱念书，就想放弃学习。她把自己新配的近视眼镜送给他，拍了拍他的肩膀，微笑着对他说：“孩子，人穷志不能穷啊，只要努力学习定会有出路。你安心学习，不要担心以后的事情。”后来她申请学校帮他减免了学费,又帮他申请了特困生资助，她也尽自己的微薄力量来帮助他，给予他更多的关心。春风细雨般的关爱激发了他克服困难的勇气，最终他以优异的成绩考上了重点高中，由于社会各方的资助，他的学费也有了着落。看到他如雨后的树苗茁壮成长，她为她的付出感到无比的自豪。
她甘做一片绿叶，为了花儿的鲜艳美丽默默地进行光合作用，她甘做一方沃土，为了禾苗的茁壮成长无声地提供着水分和养料。她用自己的人格魅力去感染、影响学生，用自己的耐心、爱心去感化学生。每年的教师节，收到学生们的那一份份饱含深情的短信或贺卡，无疑在进一步的鼓励她奉献无悔!
致力教研，硕果累累
新课改，她不是学者，但一路蹒跚。课改中，她积极学习新课程理念，潜心钻研教材，大胆探索新的教学方法与教学手段，力求做到灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，全面提高学生的学习成绩。
在物理教学中她非常重视实验教学，重视科学探究。上课前，她都会精心准备，查找资料，认真备课，细心准备教具，经常从家里带些玩具或在市面上买些材料自制一些教具，并鼓励学生自己动手搞小制作。通过实物演示、自制教具、实践体验、动手操作等方式激活课堂，采用小组讨论、合作探究、现场表演、知识竞赛等方法引导学生主动参与学习，从而使学生达到乐学、好学、会学。
教研，她不是专家，但坚持开拓耕耘。为了进一步提高教学水平，她积极参与教研教改，积极参加各种竞赛活动，积极撰写论文和教学设计。多年下来，聚沙成塔，教研成果丰富，教学成效明显。
18年来，她所带班级物理成绩一直居校、市前列，每年的中考成绩喜人；曾两次获国家级优秀指导教师奖；优质课《探究凸透镜的成像规律》获应城市一等奖、孝感市三等奖；说课《探究斜面的机械效率》获应城市一等奖；教学论文《在物理教学中实施创新教育的几点尝试》等获湖北省一等奖。教学设计《眼睛与眼镜》等获湖北省一等奖。2008年10月被应城市教育局评为2007-2008学年度教科研成果先进个人。
天道酬勤，春色满园
作为学校的教导主任，她知道肩头责任重大，她不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效的管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合。集体备课制度、每周公开课制度、新老教师结对子帮扶制度、年段过关奖励制度和各种形式的教学竞赛活动都充分激发了教师们的工作热情，调动了教师们的工作积极性。
开展学校工作，她身先士卒，吃苦在前，享受在后。不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。 “一分耕耘一分收获”，她的付出得到了认可，同时收获颇丰：她多年被评为先进工作者、优秀教师；连续多年考核被评为优秀；2009年4月被孝感市总工会授予“孝感市创新能手”荣誉称号。
“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，在教育这个美丽的岗位上，她已无愧而充实的走过了18个阳光灿烂的春秋。在未来的人生征途上，她将继续奋斗，义无返顾的一路走下去，在教育这方园地里精耕细作，大胆创新，用耐心播种爱心，迎着朝阳，面向未来，她欣喜地发现她每天都在收获成功与欢乐，她的青春也在平凡中绽放着光芒。 |
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